ECHOES-Projekt
ECHOES ist ein europäisches Projekt, das darauf abzielt, Fachleute im Bereich der beruflichen Bildung darauf vorzubereiten, virtuelle Schulungen und erweiterte Klassenzimmer zu leiten, die auf Arbeitslose oder Menschen mit wenig Berufserfahrung oder Ausbildung zugeschnitten sind.
Der Hintergrund des Projekts
ECHOES – Extended Classroom for Higher Opportunities Enhancing Skills – ist ein europäisches Projekt, das im Rahmen des Erasmus+ Programms unter dem Aktionstyp KA220-VET – Kooperationspartnerschaften in der beruflichen Bildung – finanziert wird.
Das Projekt konzentriert sich auf zwei der wichtigsten jüngsten Entwicklungen in der Berufsbildung: Fernunterricht (Methoden, Tools und Ressourcen) und digitales Online-Lernen.
COVID-19 hat sowohl das Potenzial digitaler Technologien für eine stärkere Rolle in der Berufsbildung als auch die Defizite der Berufsbildung bei der Nutzung dieser Technologien aufgezeigt (Innovation und Digitalisierung in der beruflichen Bildung, EK, 2021).
Die Grenze des digitalen Lernens umfasst nun 5G, künstliche Intelligenz und Lernanalysen.
Diese Entwicklungen der letzten zehn Jahre haben dazu geführt, dass eine “durchschnittliche” berufsbildende Schule oder eine berufsbezogene Lernumgebung wahrscheinlich einen Mix aus digitalen Technologien enthält, die von Lehrern und Ausbildern auf unterschiedlichste Weise genutzt werden. Dennoch gibt es viele Hindernisse, die verhindern, dass das Potenzial des Fern- und Online-Unterrichts in den Berufsbildungssystemen voll ausgeschöpft werden kann.
Das ECHOES-Projekt will einige der wichtigsten Hindernisse und Bedürfnisse von Lehrern, Ausbildern und Mentoren angehen, die sich mit Fernunterricht und digitalen Lernprozessen beschäftigen.
Gemeinsam wollen die Partner Fachleute im Bereich der beruflichen Bildung darauf vorbereiten, Online-Lernen und erweiterte Unterrichtsräume zu verwalten.
Projektziele und Hauptaktivitäten
ECHOES zielt darauf ab, Fachleute aus dem Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung darauf vorzubereiten, virtuelle Schulungsräume und erweiterte Lernräume für Arbeitslose oder Personen mit geringer Berufserfahrung oder Ausbildung zu verwalten.
Die spezifischen Ziele des ECHOES-Projekts sind:
- Vermittlung eines umfassenden Verständnisses des Kontexts, der Technologien, der Qualifikationsdefizite und des Ausbildungsbedarfs im Bereich der Weiterbildung auf der Grundlage des Einsatzes IKT-gestützter Lösungen und der Online-Schulung für Ausbilder in der beruflichen Bildung, Tutoren, Berater, Lehrplangestalter und Evaluatoren
- Verbesserung der digitalen Fähigkeiten und Fertigkeiten von Lehrern, Ausbildern und Mentoren in der beruflichen Bildung, die an Fernunterrichtsprozessen beteiligt sind, indem ihnen frei zugängliche Lernwege angeboten werden, um die Plattformen, Tools und Bildungsressourcen für die Erstellung digitaler Lehrkomponenten effizient zu nutzen
- einen Beitrag zur Schaffung von Lernwegen auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene (und möglicherweise zu den entsprechenden Anerkennungssystemen) für Lehrkräfte, Ausbilder und Mentoren in der beruflichen Bildung zu leisten, die Fernunterrichtsprozesse für Arbeitslose durchführen und sich dabei an den einschlägigen europäischen Rahmenwerken orientieren.
- PROJEKT ERGEBNISSE: Erstellung von 4 Projektergebnissen: Forschung zum Stand der Technik, Toolkit, Pilotschulung, OER.
- TRANSNATIONALE MULTIPLIERVERANSTALTUNGEN: Organisation von 4 transnationalen Multiplikatorenveranstaltungen in Italien (2 Veranstaltungen), Spanien und Österreich.
- TRANSNATIONALE TREFFEN: Projektmanagement und 4 transnationale Treffen in Italien, Spanien und Österreich.
- KOMMUNIKATION UND VERBREITUNG: Kommunikation und Verbreitung der Projektergebnisse über die am besten geeigneten Kanäle.
Projekt Ergebnisse
Um dieses Ziel zu erreichen, sieht das ECHOES-Projekt die folgenden Ergebnisse und Resultate vor:
Stand der Technik und Forschungsbericht
Überprüfung und Analyse der besten Praktiken (Umgebungen, Programme, Methoden und Tools) und der Qualifikationslücken von Ausbildern und Mitarbeitern im Bereich der virtuellen Ausbildung.
Klassifizierung und Auswahl der Trainingsprogramme und der didaktischen und technologischen Ressourcen sowie Bestimmung des Bedarfs, der für die Umsetzung des Pilotprojekts in den verschiedenen Ländern gedeckt werden muss.
ECHOES-Toolkit
Das ECHOES Toolkit soll eine nützliche Ressource mit praktischen Informationen für die direkte Umsetzung innovativer Methoden in Berufsbildungsprojekten sein, die über virtuelle und erweiterte Klassenzimmer an Arbeitslose vermittelt werden.
Es wird eine Reihe von praktischen Werkzeugen und Methoden enthalten, die an die spezifischen Bedürfnisse von Ausbildern, Mentoren und Mitarbeitern angepasst sind, die an virtuellen Online-Schulungsprozessen beteiligt sind.
Es wird so strukturiert sein, dass es den DigComp, den Europäischen Rahmen für digitale Kompetenz, und seine Kompetenzstufen widerspiegelt, die auf die bestehenden Besonderheiten jedes Landes abgestimmt sind.
ECHOES-Pilotenschulungskurs
Konzeption und Durchführung des Pilotkurses für die Ausbilder und das beteiligte Personal, der sich mit Online-/Virtual-Trainingsprozessen im Bereich der Berufsbildungsprojekte für Arbeitslose in den Ländern der Partnerschaft befasst.
Das Pilotprogramm wird nach den verschiedenen Stufen und Ebenen der Berufsausbildung differenziert: Schulungen, Unterstützung bei der Arbeitssuche und Mentoring für die Begleitung bei der Arbeit bzw. bei der Gründung von Kleinunternehmen.
ECHOES-OER
Die ECHOES-OER wird das offene Online-Zentrum des Projekts sein.
Die OER wird genutzt, um die Inhalte des Toolkits – R2 – und des Kurses für Lehrer, Ausbilder und Mentoren – R3 -, die im Rahmen des ECHOES-Projekts entwickelt wurden, kostenlos zur Verfügung zu stellen, herunterzuladen und von den Nutzern frei zu verändern.
Der ECHOS-OER wird die Prinzipien der 5Rs respektieren – UNESCO, 2017.
Meetings & Veranstaltungen
Transnationale Projekttreffen
- M1. KICK OFF Treffen in ITALIEN
- M2. ANALYSE und ENTWICKLUNG Treffen in SPANIEN
- M3. MID-TERM Projekt EVALUATION Treffen in ITALIEN
- M4. FINAL EVALUATION and VALIDATION Meeting in ÖSTERREICH
Multiplayer-Ereignis
- ME1. Fernunterricht und virtuelles Lernen: Technologien, Fähigkeiten und Ausbildungsbedarf für Berufsbildungs- und WBL-Projekte (Italien)
- ME2. Digitale Methoden, Tools und Ressourcen für virtuelles Lernen in der Berufsbildung und WBL (Spanien)
- ME3. Stärkung der digitalen Fähigkeiten von Lehrern, Ausbildern und Mentoren zur Unterstützung des virtuellen Lernens in der Berufsbildung und in WBL-Systemen (Italien)
- ME4. Offene Bildungsressourcen (OER) zur Stärkung der digitalen Kompetenzen: ECHOES OER für Lehrer/Ausbilder/Mentoren in der Berufsbildung und in WBL-Systemen (Österreich)
