ECHOES
Extended Classrooms for Higher Opportunities Enhancing Skills
Prispevek k inovacijam v poklicnem izobraževanju in usposabljanju
Namen projekta ECHOES je obravnavati nekatere glavne ovire in potrebe učiteljev, vodij usposabljanja in mentorjev, ki sodelujejo v procesih učenja na daljavo in digitalnega učenja.
Digitalna vrzel med učenci v poklicnem izobraževanju in usposabljanju
Projekt ECHOES se osredotoča na dva najpomembnejša nedavna razvoja na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja: učenje na daljavo (metodologije, orodja in viri) in digitalno spletno učenje.
COVID-19 je poudaril potencial digitalnih tehnologij.
Kljub temu pa številne ovire preprečujejo, da bi učenje na daljavo in spletno učenje v sistemih poklicnega izobraževanja in usposabljanja izkoristilo vse svoje možnosti.
Zakaj projekt ECHOES
Cilj projekta ECHOES je pripraviti strokovnjake na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja na upravljanje virtualnega usposabljanja in razširjenih učilnic, prilagojenih brezposelnim osebam ali osebam z malo delovnimi izkušnjami ali izobrazbo.
Posebni cilji projekta
– za zagotoviti celovito razumevanje konteksta, tehonologij, vrzeli v znanju in spretnostih ter potreb po usposabljanju na področju stalnega usposabljanja. temelji na uporabi rešitev, ki temeljijo na IKT, in spletnem usposabljanju za učitelje, mentorje, svetovalce, načrtovalce učnih načrtov in ocenjevalce poklicnega izobraževanja in usposabljanja;
– za izboljšanje digitalnih spretnosti in veščin učiteljev, vodij usposabljanj in mentorjev, vključenih v procese učenja na daljavo. tako, da jim ponudijo prosto dostopne učne poti za učinkovito uporabo platform, orodij in izobraževalnih virov za ustvarjanje digitalnih učnih komponent;
– za prispevati k oblikovanju učnih poti na lokalni, regionalni in nacionalni ravni. (in po možnosti s tem povezanih sistemov priznavanja) za učitelje, vodje usposabljanja in mentorje poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki sodelujejo v procesih učenja na daljavo, namenjenih brezposelnim, v skladu z ustreznimi evropskimi okviri.
Rezultati projekta
Analiza stanja in poročilo o raziskavi
Pregled in analiza najboljših praks (programov, metodologij, orodij) ter pomanjkljivosti v znanju in spretnostih trenerjev in osebja na področju virtualnega usposabljanja.
Zbirka orodij
razvrščanje in izbira programov usposabljanja ter izobraževalnih in tehnoloških virov ter določanje pogojev in potreb po usposabljanju.
Pilotni tečaj usposabljanja
Pilotni tečaj usposabljanja za krepitev digitalnih spretnosti učiteljev in vodij usposabljanja, ki podpirajo virtualno učenje v sistemih PIU in WBL.
OER (Odprti viri izobraževanja)
Oblikovanje odprtih izobraževalnih virov-OER, izvajanje spletnega repozitorija izobraževalnih virov.
Partnerji
Ass.For.SEO Società Consortile a r.l.
Vodilni partner, Italia
Novice in dogodki
M4. Sestanek za končno vrednotenje in potrjevanje
Četrti MPT projekta z naslovom "M4. FINAL EVALUATION and VALIDATION meeting", je potekal 5. septembra 2024 v Wolfbergu v Avstriji, v HTBLA Wolfsberg...
MOSAICO EUROPA objavlja članek o Odmevih
V MOSAICO EUROPA, štirinajstdnevnem glasilu, ki se osredotoča na evropska vprašanja, ki so prednostnega pomena za gospodarske zbornice, je bil...
M3. Srečanje za vmesno vrednotenje projekta
Tretji projekt TPM z naslovom M3. MID-TERM project EVALUATION bo potekal 22. novembra v Rimu (Italija). Srečanje bo priložnost za oceno stanja...