R2
Zbirka orodij Echoes
Orodja in metode za posebne potrebe trenerjev
Zbirka orodij ECHOES je namenjena podpori pri izvajanju spletnega usposabljanja v sistemih poklicnega izobraževanja in usposabljanja (PIU).
Orodje vsebuje vrsto praktičnih orodij in metod, prilagojenih posebnim potrebam izvajalcev usposabljanja, mentorjev in na splošno strokovnjakov za usposabljanje.
V ta namen je zbirka orodij strukturirana na podlagi istih tematskih področij, na katera je razdeljen “Evropski okvir za digitalne kompetence izobraževalcev” (DigCompEdu), ki so bila prilagojena, da bolje služijo namenu spletnega usposabljanja, in dodatno prilagojena posebnostim različnih evropskih držav, zastopanih v konzorciju projekta ECHOES: Avstrija, Italija, Slovenija in Španija.
Glavni uporabniki zbirke orodij so torej inštruktorji in mentorji, pa tudi združenja, centri za usposabljanje, skupnosti inštruktorjev in na splošno strokovnjaki, vključeni v sistem poklicnega izobraževanja in usposabljanja.
Viri in gradiva, ki so na voljo v zbirki orodij, se nanašajo na naslednja področja:
– Usposabljanje
– Usposabljanje na delovnem mestu
– Učna pomoč in podpora pri iskanju zaposlitve
– Podpora za samostojno podjetništvo in ustanavljanje podjetij
Zbirka orodij ECHOES je strukturirana na podlagi področij kompetenc iz evropskega okvira digitalnih kompetenc (DigCompEdu), pri čemer so bile upoštevane posebnosti različnih držav, zastopanih v projektu ECHOES: Avstrije, Italije, Slovenije in Španije.
Okvir DigCompEdu je dostopen in na voljo (v angleščini) s klikom tukaj.
Področja kompetenc Echoes Toolkit
PODROČJE 01
Strokovno udejstvovanje
Usposobljenost/spretnost Organizacijska komunikacija
"OBMOČJE 01. Strokovno udejstvovanje" Opis
Področje poklicnega udejstvovanja se osredotoča na sposobnost izobraževalnih delavcev, da digitalne tehnologije uporabljajo ne le za izboljšanje poučevanja, temveč tudi za povečanje svojih zmožnosti strokovnega sodelovanja s kolegi, učenci, člani učnih skupnosti in drugimi zainteresiranimi stranmi, kar spodbuja njihov strokovni razvoj in dostop do inovacij.
To področje je sestavljeno iz treh podpodročij, ki se nanašajo na pridobivanje posebnih spretnosti in kompetenc na področjih komunikacije, sodelovanja in poklicnega razvoja.
Na podlagi dejanskih potreb, ki so jih v okviru projekta ECHOES izrazili strokovnjaki na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja, so bila opredeljena naslednja podpodročja za izboljšanje spretnosti.
Za vsako podpodročje so zato predstavljena razpoložljiva orodja (oranžna barva) in metodologije (modra barva).
A01.1 Kako omogočiti digitalno spletno učenje z vključitvijo vaše organizacije?<br /> Kako lahko ostajate na tekočem in kadar koli dostopate do skupnih vsebin za učenje, načrtovanje in inovacije?
Orodje 01.1.1 Microsoft Teams
Orodje 01.1.2 ClickUp
Orodje 01.1.3 Povečanje
Orodje 01.1.4 Google Meet
Orodje 01.1.5 Rocket.Chat
Orodje 01.1.6 CISCO Webex Team
Orodje 01.1.7 Brosix
Orodje 01.1.8 Pumble
Orodje 01.1.9 Chanty
A01.2 Kako zaščititi dostop do arhiva, deliti datoteke in mape ter sodelovati prek spleta?
Orodje 01.2.1 Google Drive
Orodje 01.2.2 Microsoft OneDrive
Orodje 01.2.3 Dropbox
Orodje 01.2.4 Sync.com
A01.3 Kako najbolje uporabiti digitalno spletno učenje in vključiti sodelavce?
Orodje 01.3.1 Digitalno spletno učenje
Orodje 01.3.2 e-učenje
Orodje 01.3.3 Mobilno učenje
Orodje 01.3.4 Mikroučenje
PODROČJE 02
Digitalni viri
Kompetence / spretnosti Ustvarjanje in urejanje digitalnih vsebin
"OBMOČJE 02. Digitalni viri" Opis
Področje digitalnih virov se nanaša na veščine, potrebne za: učinkovito prepoznavanje virov, ki najbolje ustrezajo učnim ciljem, tudi glede na skupino v razredu in učni pristop; strukturiranje gradiv in učnih virov; ustvarjanje povezav med temami, spreminjanje in prilagajanje digitalnih virov glede na pričakovane učne rezultate.
To področje je sestavljeno iz več podpodročij, ki se nanašajo na posebna znanja in spretnosti, ki jih morajo imeti strokovnjaki za spletno usposabljanje za: učinkovito in odgovorno uporabo in upravljanje digitalnih vsebin, vključno z upoštevanjem predpisov o avtorskih pravicah; urejanje in izmenjavo digitalnih sredstev; zaščito občutljivih vsebin in podatkov (na primer učnih preizkusov in z njimi povezanih rezultatov).
A02.1 Kako učinkovito oblikovati spletne digitalne tečaje in lekcije?
Orodje 02.1.1 MODEL ADDIE
Orodje 02.1.2 MODEL SAM
A02.2 Kako izbrati najprimernejši okvir, ustvariti in urediti digitalne vire za spletne digitalne tečaje in ure?
Orodje 02.2.1 Canva
Orodje 02.2.2 Genial.ly
Orodje 02.2.3 Edpuzzle
Orodje 02.2.4 Infogram
PODROČJE 03
Poučevanje in učenje
Smernice za kompetence/spretnosti
"OBMOČJE 03. Poučevanje in učenje" Opis
Področje poučevanja in učenja se osredotoča na sposobnost inštruktorjev in izobraževalcev, da glede na poseben okvir kompetenc in izbrano strategijo opredelijo in organizirajo učinkovito uporabo digitalnih tehnologij v različnih fazah procesa usposabljanja.
To področje, ki ga sestavlja eno samo podpodročje, vsebuje posebne spretnosti in kompetence, ki bi jih morali pridobiti strokovnjaki za usposabljanje, da bi izboljšali učinkovitost usposabljanja in individualno ali skupinsko sodelovali z učenci.
A03.1 Kako izvajati spletna usposabljanja, komunicirati in sodelovati z učenci prek spleta?
T 03.1.1 Miro
T 03.1.2 Flip
T 03.1.3 Kialo
OBMOČJE 04
Ocenjevanje
Kompetence / spretnosti Analiza rezultatov; povratne informacije in načrtovanje
"OBMOČJE 04. Vrednotenje" Opis
Področje vsebuje orodja, namenjena podpori strokovnjakom za usposabljanje pri vrednotenju spletnega usposabljanja, tako z vidika učenja kot z vidika učinkovitosti uporabljenih metodologij.
To področje, sestavljeno iz enega samega podpodročja, vsebuje posebne spretnosti in kompetence, ki bi jih morali pridobiti strokovnjaki za usposabljanje, da bi izboljšali učinkovitost spletnega usposabljanja na podlagi ocene preteklih izkušenj.
A04.1 Kako oceniti spletno usposabljanje?
Orodje 04.1.1 Učilnica Google
Orodje 04.1.2 TopWorkSheets
Orodje 04.1.3 Odprte značke
PODROČJE 05
Opolnomočenje učencev
Usposobljenost/spretnost Aktivno vključevanje učencev
"OBMOČJE 05. Opolnomočenje učencev" Opis
Področje se nanaša na znanje in spretnosti, ki jih morajo imeti strokovnjaki za usposabljanje za učinkovito uporabo na učenca osredotočenih pedagoških strategij na spletu, katerih cilj je: povečati aktivno udeležbo učencev v učnem procesu; eksperimentirati z novimi možnostmi ali rešitvami; razumeti povezave in najti ustvarjalne rešitve.
To področje, sestavljeno iz enega samega podpodročja, vsebuje posebne spretnosti in kompetence, ki bi jih morali pridobiti strokovni delavci v poklicnem izobraževanju in usposabljanju, da bi izboljšali dejavno sodelovanje in vključevanje učencev v učne procese.
A05.1 Kako spodbuditi aktivno udeležbo študentov v spletnih tečajih usposabljanja?
Orodje 05.1.1 Kahoot!
Orodje 05.1.2 Openboard
PODROČJE 06
Izboljšanje digitalnih spretnosti učencev
Kompetence / spretnosti Ustvarjanje digitalnih vsebin
"PODROČJE 06. Izboljšanje digitalnih spretnosti učencev" Opis
Področje vsebuje izbor tehnik in orodij, ki jih lahko uporabljajo inštruktorji in strokovni delavci v sistemih poklicnega izobraževanja in usposabljanja na daljavo in na spletu za izboljšanje znanja in spretnosti učencev na naslednjih področjih: iskanje informacij in virov za uporabo v digitalnih učnih okoljih; učinkovita in odgovorna uporaba digitalnih tehnologij za komunikacijo, sodelovanje in sodelovanje; uporaba digitalnih tehnologij in virov za reševanje problemov ali ustvarjalno uporabo.
A06.1 Kako izboljšati digitalne spretnosti učencev in jih vključiti v digitalno učno okolje?
Orodje 06.1.1 Google Classroom
Orodje 06.1.2 Trello
Orodje 06.1.3 Wrike
Orodje 06.1.4 INVIDEO.AI
Orodje 06.1.5 LUMEN5
PRENESI ZBIRKO ORODIJ
Različica Lay, ki se bo uporabljala v pilotni fazi
