Echoes
  • Domov
  • Projekt
  • Partnerji
  • Rezultati projekta
    • Rezultat 1 Analiza stanja in poročilo o raziskavi
    • Rezultat 2 Zbirka orodij
    • Rezultat 3 Pilotni tečaj usposabljanja
    • Rezultat 2 OER (Odprti viri izobraževanja)
  • Novice in dogodki
    • NEWSLETTER
      • Newsletter 01
      • Newsletter 02
      • Newsletter 03
  • Kontakt
  • Slovenščina
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Deutsch
Select Page

Find your tool

Področje 01. Poklicno delovanje

  • Opis, podobmočja in orodja področja 01
  • A01.1 Kako omogočiti vključevanje organizacije v digitalno spletno učenje? Kako ostati na tekočem in kadar koli dostopati do vsebine v skupni rabi za učenje, načrtovanje in inovacije?
    • Orodje 01.1.1 Microsoft Teams
    • Orodje 01.1.2 ClickUp
    • Orodje 01.1.3 Zoom
    • Orodje 01.1.4 Google Meet
    • Orodje 01.1.5 Rocket.Chat
    • Orodje 01.1.6 CISCO Webex Teams
    • Orodje 0.1.1.7 Brosix
    • Orodje 0.1.1.8 Pumble
    • Orodje 01.1.9 Chanty
  • A01.2 Kako zaščititi dostop do svojega arhiva, deliti datoteke in mape, sodelovati na spletu?
    • Orodje 01.2.1 Google Drive
    • Orodje 01.2.2 Microsoft OneDrive
    • Orodje 01.2.3 Dropbox
    • Orodje 01.2.4 Sync.com
  • A01.3 Kako najbolje izkoristiti digitalno spletno učenje in vključiti sodelavce?
    • Orodje 01.3.1 Digitalno spletno učenje
    • Orodje 01.3.2 E-učenje
    • Orodje 01.3.3 Mobilno učenje
    • Orodje 01.3.4 Mikro učenje

Področje 02. Digitalni viri

  • Opis, podobmočja in orodja področja 02
  • A02.1 Kako učinkovito oblikovati spletne digitalne tečaje in lekcije?
    • Orodje 02.1.1 ADDIE MODEL
    • Orodje 02.1.2 SAM MODEL
  • A02.2 Kako izbrati najprimernejši okvir, ustvariti in urediti digitalne vire za spletne digitalne tečaje in lekcije?
    • Orodje 02.2.1 Canva
    • Orodje 02.2.2 Genial.ly
    • Orodje 02.2.3 Edpuzzle
    • Orodje 02.2.4 Infogram

Področje 03. Poučevanje in učenje

  • Opis, podobmočja in orodja področja 03
  • A03.1 Kako izvajati spletna usposabljanja, komunicirati in sodelovati z učenci na spletu?
    • Orodje 03.1.1 Miro
    • Orodje 03.1.2 Flip
    • Orodje 03.1.3 Kialo

Področje 04. Vrednotenje

  • Opis, podobmočja in orodja področja 04
  • A04.1 Kako oceniti spletno usposabljanje?
    • Orodje 04.1.1 Google Classroom
    • Orodje 04.1.2 TopWorkSheets
    • Orodje 04.1.3 Open Badges

Področje 05. Opolnomočenje učencev

  • Opis, podobmočja in orodja področja 05
  • A05.1 Kako spodbuditi aktivno udeležbo študentov na spletnih tečajih?
    • Orodje 05.1.1 Kahoot!
    • Orodje 05.1.2 OpenBoard

Področje 06. Vodenje in podpora učencem pri pridobivanju digitalnih kompetenc

  • Opis, podobmočja in orodja področja 06
  • A06.1 Kako izboljšati digitalne spretnosti učencev in jih vključiti v digitalno učno okolje?
    • Orodje 06.1.1 Google Classroom
    • Orodje 06.1.2 Trello
    • Orodje 06.1.3 Wrike
    • Orodje 06.1.4 INVIDEO.AI
    • Orodje 06.1.5 LUMEN5
  • Home
  • Toolkit
  • Področje 01. Poklicno delovanje
  • A01.3 Kako najbolje izkoristiti digitalno spletno učenje in vključiti sodelavce?
  • Orodje 01.3.2 E-učenje

Orodje 01.3.2 E-učenje

Kaj to pomeni? #

E-učenje ali elektronsko učenje je izraz, ki je na splošno povezan z ustvarjanjem spletnih tečajev in programov usposabljanja, ki se izvajajo prek digitalnih platform (sistem za upravljanje učenja, LMS).

Učni proces lahko poteka sinhrono ali asinhrono. Učitelj in učenec komunicirata in sodelujeta prek digitalne učne platforme.

Medtem ko lahko spletno digitalno učenje vključuje širši nabor digitalnih virov, je e-učenje običajno bolj strukturirano in vključeno v formalne tečaje ali programe usposabljanja. Pogosto vključuje sklicevanje na učni načrt in sistematično ocenjevanje.

Zakaj priporočljivo #

Prednosti #

– Zagotavlja strukturirano in formalizirano učno izkušnjo
– Uporaba sistemov za upravljanje učenja, ki temeljijo na centraliziranih virih (v platformi)
– Učni napredek je mogoče sistematično spremljati.

Proti #

– Prilagodljivost učenja je odvisna od značilnosti in funkcionalnosti platforme.

Vloga za področje poklicnega izobraževanja in usposabljanja #

Usposabljanje

Usposabljanje na delovnem mestu

Učenje in spremljava

Podpora za ustanavljanje podjetij

Raven #

Raziskovalec

Kako uporabljati to metodologijo #

E-izobraževanje omogoča izobraževalcem v poklicnem izobraževanju in usposabljanju strukturiran in formaliziran pristop k izvajanju tečajev in programov usposabljanja. Izobraževalci uporabljajo sisteme za upravljanje učenja (LMS) za organizacijo gradiv za tečaje, posredovanje vsebine in ocenjevanje učnih rezultatov. E-izobraževanje strokovnjakom za usposabljanje omogoča sistematično spremljanje učenja za zagotavljanje ciljno usmerjene podpore in povratnih informacij učencem.

V okviru usposabljanja na delovnem mestu e-učenje omogoča oblikovanje delavnic in laboratorijskih/demonstracijskih modulov za izvajanje nalog ali reševanje problemov. Glede na potrebe e-učenje omogoča oblikovanje modulov in učnih enot v sinhronem ali asinhronem načinu, dostopnih tudi na zahtevo. S pomočjo virov e-učenja lahko predavatelji ustvarijo interaktivne module in scenarije, ki simulirajo resnične poklicne situacije, kar študentom omogoča uporabo teoretičnega znanja v praktičnih okoliščinah.

V programih za vključevanje na trg dela in podporo pri iskanju zaposlitve platforme e-učenja omogočajo učne ure in svetovanje, tudi z uporabo forumov, klepetalnic in takojšnjega sporočanja.

E-učenje kot del podpore samopodjetništvu in ustanavljanju podjetij omogoča seje usposabljanja, viharjenje možganov in ustvarjalno sodelovanje. Interakcija se poveča s pomočjo funkcij foruma, klepeta in takojšnjega sporočanja.

Usposabljanje #

– prek sistemov za upravljanje učenja (LMS) omogoča oblikovanje tečajev učenja na daljavo
– omogoča zagotavljanje vsebine usposabljanja na zahtevo
– v istem učnem okolju omogoča sistematično spremljanje in vrednotenje učenja in rezultatov tečajev usposabljanja

Usposabljanje na delovnem mestu #

– prek sistemov za upravljanje učenja (LMS) omogoča oblikovanje delavnic in laboratorijskih/demonstracijskih modulov
– omogoča oblikovanje učnih srečanj, ki simulirajo (tudi prek “razširjene resničnosti” in “virtualne resničnosti”) resnične delovne razmere
– v istem učnem okolju omogoča sistematično spremljanje in vrednotenje učenja in rezultatov tečajev usposabljanja

Učna pomoč in podpora pri iskanju zaposlitve #

– prek sistemov za upravljanje učenja (LMS) omogoča oblikovanje skupinskih ali individualnih usposabljanj
– prek forumov in spletnih skupnosti omogoča podporo pri aktivnem iskanju zaposlitve in mreženju.

Podpora za samostojno podjetništvo in ustanavljanje podjetij #

– prek sistemov za upravljanje učenja (LMS) omogoča oblikovanje usposabljanj v skupinah ali individualno
– prek forumov in spletnih skupnosti omogoča podporo pri razvoju samostojnih poklicnih poti in ustanavljanju podjetij
– prek funkcij forumov, klepetalnic in takojšnjega sporočanja omogoča možganske nevihte in ustvarjalno sodelovanje

Praktični viri #

Zakaj e-učenje ubija izobraževanje | Aaron Barth | TEDxKitchenerED 8:38 min

Izvajanje e-učenja: Izzivi in rešitve 1:06 min

Spreminjanje igre v izobraževanju z e-učenjem | TEDxCapeTown 16:53 min

Nadaljnje branje in predlogi #

– E-učenje proti spletnemu učenju: Kaj je razlika?
– 6 izzivov e-izobraževanja, ki jih morajo izobraževalci poskušati premagati
– 5 trendov e-izobraževanja, uporabnih za delo
– Kateri sistemi se uporabljajo pri e-izobraževanju?
– Inteligentni sistemi e-izobraževanja

What are your Feelings
Share This Article :
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
Updated on 25 novembra, 2024

Powered by BetterDocs

Submit a Comment Prekliči odgovor

Vaš e-naslov ne bo objavljen. * označuje zahtevana polja

Table of Contents
  • Kaj to pomeni?
    • Zakaj priporočljivo
      • Prednosti
      • Proti
    • Vloga za področje poklicnega izobraževanja in usposabljanja
    • Raven
  • Kako uporabljati to metodologijo
    • Usposabljanje
    • Usposabljanje na delovnem mestu
    • Učna pomoč in podpora pri iskanju zaposlitve
    • Podpora za samostojno podjetništvo in ustanavljanje podjetij
  • Praktični viri
    • Nadaljnje branje in predlogi

This project is funded by the European Commission through the Erasmus+ Programme.

Project Ref: 2021-1-IT01-KA220-VET-000033244.

This website reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

This work is licensed under a  Creative Commons Attribution CC BY 4.0 International License  |  Privacy Policy  |  Cookie Policy  | © 2024 Echoes
Sign In
The password must have a minimum of 8 characters of numbers and letters, contain at least 1 capital letter, and should not exceed 20 characters
I agree with storage and handling of my data by this website. Privacy Policy
Remember me
Sign In Sign Up
Restore password
Send reset link
Password reset link sent to your email Close
Confirmation link sent Please follow the instructions sent to your email address Close
No account? Sign Up Sign In
Lost Password?
  • English (Angleščina)
  • Italiano (Italijanski)
  • Español (Španščina)
  • Deutsch (Nemščina)
  • Slovenščina