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Área 01. Compromiso profesional

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Área 02. Contenidos digitales

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Área 03. Enseñanza y aprendizaje

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Área 04. Evaluación y retroalimentación

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Área 05. Empoderamiento de los estudiantes

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Área 06. Desarrollo de la competencia digital de los estudiantes

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Herramienta 01.3.1 Aprendizaje digital en línea

¿Qué significa? #

El aprendizaje digital en línea se refiere al uso de tecnologías digitales e Internet para impartir contenidos educativos. Incluye cursos en línea, seminarios web, aulas virtuales y recursos multimedia interactivos.

El proceso de aprendizaje suele producirse de forma sincrónica: el formador y el alumno interactúan instantáneamente en la misma plataforma o recurso digital.

Los alumnos pueden acceder a la formación desde cualquier lugar, utilizando una conexión a Internet. Los contenidos están estructurados para albergar elementos multimedia, cuestionarios y foros de debate para facilitar los procesos de interacción y colaboración en línea.

Por qué se recomienda #

Pros #

– Los alumnos pueden acceder a los contenidos desde cualquier lugar
– Disponibilidad de diferentes elementos multimedia
– Amplia gama de activos digitales
– Aprendizaje asíncrono y síncrono
– Permite la actualización continua de los contenidos

Contras #

– Necesidad de conocer y adoptar técnicas y herramientas específicas para lograr la interacción
– Algunas habilidades prácticas pueden ser difíciles de enseñar y evaluar en línea
– Barreras técnicas, como problemas de conectividad a Internet, acceso o compatibilidad de dispositivos

Solicitud al Área de FP #

Formación

Formación en alternancia

Tutoría y acompañamiento

Apoyo a la creación de empresas

Nivel #

Explorador

Cómo utilizar esta metodología #

En educación y formación, la formación digital en línea puede utilizarse para fomentar el desarrollo de habilidades y competencias. Lecciones de vídeo, módulos interactivos, libros electrónicos: son sólo algunos ejemplos de herramientas que pueden utilizarse para el aprendizaje en línea. Las plataformas de aprendizaje colaborativo pueden utilizarse para estimular debates interactivos en grupo y desarrollar procesos creativos.

El aprendizaje basado en el trabajo puede beneficiarse de la metodología de aprendizaje en línea. Los formadores pueden crear módulos de aprendizaje organizados en talleres en línea, cursos de vídeo (también bajo demanda) a los que los alumnos pueden acceder a través de distintos dispositivos, como PC, teléfonos inteligentes, tabletas. Las tutorías virtuales y los programas de tutoría te ayudan a impartir conocimientos y habilidades prácticas.

En el contexto de la tutoría y el apoyo a la inclusión laboral y la inserción laboral, el aprendizaje digital en línea promueve el acceso a recursos disponibles en la red útiles para construir estrategias de acceso al trabajo: documentación, lecciones en vídeo, módulos interactivos, etc. El aprendizaje digital en línea puede permitir sesiones de tutoría individuales o en grupo, por ejemplo utilizando videoconferencias y chats, colaboración y trabajo en red a distancia, foros en línea e integración de medios sociales.

La formación digital en línea puede utilizarse provechosamente en los procesos de apoyo al autoemprendimiento y a la creación de empresas, utilizando plataformas y aplicaciones de aprendizaje que permitan la interacción, la colaboración y la creación de redes.

Formación #

– Permite la participación a distancia en cursos, seminarios web, talleres a los que se puede acceder (utilizando plataformas no propietarias) a través de dispositivos conectados a Internet
– Permite la entrega y el uso en línea (síncrono o asíncrono) de contenidos (incluso en directo), lecciones en vídeo, módulos interactivos
– Permite el aprendizaje colaborativo mediante el uso de comunidades en línea

Formación en alternancia #

– Permite la participación a distancia en talleres y actividades prácticas, accediendo a ellas a través de plataformas y dispositivos no propietarios conectados a Internet
– Permite crear sesiones de demostración y entrenamiento a distancia (mediante videoconferencia y herramientas de chat)
– Permite el aprendizaje en línea de tareas y habilidades para el puesto de trabajo, mediante tutoriales y contenidos multimedia

Tutoría y apoyo para la inserción laboral #

– Permite la participación a distancia en talleres y actividades prácticas, a través de plataformas y dispositivos no propietarios conectados a Internet
– Permite crear sesiones de coaching a distancia, individuales o en grupo, utilizando herramientas de videoconferencia y chat
– Permite, mediante el uso de foros y comunidades en línea, sesiones de apoyo destinadas a la búsqueda activa de empleo y a la creación de redes.

Apoyo al autoempresariado y a la creación de empresas #

– Permite la participación a distancia en cursos, seminarios web, talleres a los que se puede acceder (utilizando plataformas no propietarias) a través de dispositivos conectados a Internet
– Permite la creación de sesiones de coaching a distancia, individuales o en grupo, utilizando herramientas de videoconferencia y chat
– Permite, mediante el uso de foros y comunidades en línea, el apoyo a la creación de itinerarios profesionales y el trabajo en red.

Recursos prácticos #

Educación en línea: ¿Hola, adiós? | Gino Camp | TEDxOpenUniversiteitHeerlen 11:35 min

El futuro del aprendizaje en línea después de la pandemia
1:59 min

La era del aprendizaje en línea | Niema Moshiri | TEDxUCSD 16:10 min

Otras lecturas y sugerencias #

– Fundamentos del aprendizaje en línea: Retos y oportunidades
– El aprendizaje en línea en 2023 – ¿Qué es y cómo funciona?
– Tipos de aprendizaje en línea
– Ventajas y desventajas del aprendizaje en línea
– eLearning vs Aprendizaje en línea: ¿Cuál Es La Diferencia?

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Updated on noviembre 13, 2024

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Table of Contents
  • ¿Qué significa?
    • Por qué se recomienda
      • Pros
      • Contras
    • Solicitud al Área de FP
    • Nivel
  • Cómo utilizar esta metodología
    • Formación
    • Formación en alternancia
    • Tutoría y apoyo para la inserción laboral
    • Apoyo al autoempresariado y a la creación de empresas
  • Recursos prácticos
    • Otras lecturas y sugerencias

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Project Ref: 2021-1-IT01-KA220-VET-000033244.

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