Echoes
  • pagina principale
  • Progetto
  • Partner
  • Risultati del progetto
    • Risultato 1 Stato dell’arte e rapporto di ricerca
    • Risultato 2 Toolkit
    • Risultato 3 Corso di formazione pilota
    • Risultato 4 OER
  • Notizie
    • NEWSLETTER
      • Newsletter 01
      • Newsletter 02
      • Newsletter 03
  • Contatti
  • Italiano
    • English
    • Español
    • Deutsch
    • Slovenščina
Seleziona una pagina

Find your tool

Area 01. Engagement professionale

  • Descrizione, sotto-aree e strumenti dell’Area 01
  • A01.1 Come abilitare il Digital Online Learning coinvolgendo la tua organizzazione? Come rimanere aggiornato e accedere in qualsiasi momento a contenuti condivisi per imparare, pianificare e innovare?
    • Strumento 01.1.1 Microsoft Teams
    • Strumento 01.1.2 ClickUp
    • Strumento 01.1.3 Zoom
    • Strumento 01.1.4 Google Meet
    • Strumento 01.1.5 Rocket.Chat
    • Strumento 01.1.6 CISCO Webex Teams
    • Strumento 01.1.7 Brosix
    • Strumento 01.1.8 Pumble
    • Strumento 01.1.9 Chanty
  • A01.2 Come proteggere l'accesso al tuo archivio, condividere file e cartelle, collaborare online?
    • Strumento 01.2.1 Google Drive
    • Strumento 01.2.2 Microsoft OneDrive
    • Strumento 01.2.3 Dropbox
    • Strumento 01.2.4 Sync.com
  • A01.3 Come utilizzare al meglio l’apprendimento digitale online e come coinvolgere i colleghi?
    • Strumento 01.3.1 Digital Online Learning
    • Strumento 01.3.2 e-Learning
    • Strumento 01.3.3 Mobile Learning
    • Strumento 01.3.4 Microlearning

Area 02. Risorse digitali

  • Descrizione, sottoaree e strumenti dell’Area 02
  • A02.1 Come progettare efficacemente Corsi e Lezioni digitali online?
    • Strumento 02.1.1 MODELLO ADDIE
    • Strumento 02.1.2 MODELLO SAM
  • A02.2 Come scegliere il framework più appropriato, creare e modificare le risorse digitali per i Corsi e le Lezioni digitali online?
    • Strumento 02.2.1 Canva
    • Strumento 02.2.2 Genial.ly
    • Strumento 02.2.3 Edpuzzle
    • Strumento 02.2.4 Infogram

Area 03. Insegnamento e apprendimento

  • Descrizione, sottoaree e strumenti dell’Area 03
  • A03.1 Come condurre sessioni formative online, interagire e collaborare online con i discenti?
    • Strumento 03.1.1 Miro
    • Strumento 03.1.2 Flip
    • Strumento 03.1.3 Kialo

Area 04. Valutazione

  • Descrizione, sottoaree e strumenti dell’Area 04
  • A04.1 Come valutare la formazione online?
    • Strumento 04.1.1 Google Classroom
    • Strumento 04.1.2 TopWorkSheets
    • Strumento 04.1.3 Open Badges

Area 05. Empowerment dei discenti

  • Descrizione, sottoaree e strumenti dell’Area 05
  • A05.1 Come stimolare la partecipazione attiva dei discenti dei percorsi formativi online?
    • Strumento 05.1.1 Kahoot!
    • Strumento 05.1.2 OpenBoard

Area 06. Migliorare le competenze digitali dei discenti

  • Descrizione, sottoaree e strumenti dell’Area 06
  • A06.1 Come migliorare le competenze digitali dei discenti e coinvolgerli nell’ambiente di apprendimento digitale?
    • Strumento 06.1.1 Google Classroom
    • Strumento 06.1.2 Trello
    • Strumento 06.1.3 Wrike
    • Strumento 06.1.4 INVIDEO.AI
    • Strumento 06.1.5 LUMEN5
  • Home
  • Toolkit
  • Area 02. Risorse digitali
  • A02.2 Come scegliere il framework più appropriato, creare e modificare le risorse digitali per i Corsi e le Lezioni digitali online?
  • Strumento 02.2.3 Edpuzzle

Strumento 02.2.3 Edpuzzle

Descrizione #

Edpuzzle è una piattaforma online che permette a formatori ed educatori di creare quiz interattivi e attività di apprendimento basate su video. Gli insegnanti possono selezionare video da fonti come YouTube o caricare i propri video e poi aggiungere domande, commenti e interazioni direttamente nel video. Questo strumento promuove l’apprendimento attivo consentendo agli studenti di rispondere alle domande durante la riproduzione del video, ricevendo un feedback immediato. Edpuzzle offre un modo intuitivo ed efficace per migliorare l’esperienza di apprendimento online, monitorare i progressi degli studenti e valutare la loro comprensione dei contenuti didattici.

Come ottenerlo #

https://edpuzzle.com/

Perché è consigliato #

Pro #

– Coinvolgimento degli studenti
– Feedback istantaneo
– Tracciamento dei progressi
– Personalizzazione
– Facilità di accesso alle risorse online
– Facilità di utilizzo
– Abilitazione della flipped classroom
– Collaborazione e condivisione

Contro #

– Le funzioni avanzate richiedono un abbonamento
– Limitazioni nella scelta dei video
– Tempi variabili per la creazione di contenuti interattivi
– Necessità di monitorare e moderare le risposte degli studenti

Applicazione all’Area dell’IFP #

Formazione

Formazione basata sul lavoro

Tutoraggio e accompagnamento

Supporto alla creazione d’impresa

Livello #

Esploratore

Come utilizzare questo strumento #

Formazione: edpuzzle permette di trasformare i contenuti video tradizionali in esperienze di apprendimento interattive, inserendo domande, note e quiz direttamente nei video. La piattaforma fornisce anche analisi sul coinvolgimento e l’apprendimento degli studenti, consentendo ai formatori di personalizzare il loro approccio in base ai risultati.

Formazione sul lavoro: edpuzzle può essere utilizzato per creare moduli di formazione interattivi che incorporano contenuti video. I discenti possono guardare video didattici di compiti e attività pratiche e rispondere alle domande contenute nel video. Per la formazione pratica, attraverso edpuzzle i formatori e i tutor possono inviare ai discenti video incentrati su scenari di lavoro reali, che fungono da tutorial interattivi. Edpuzzle può essere utilizzato anche per trasmettere, attraverso video interattivi, informazioni su prodotti, politiche e procedure aziendali, verificando l’acquisizione di conoscenze e competenze in tempo reale.

Tutoraggio e supporto per l’inserimento lavorativo: edpuzzle può supportare programmi di coaching e mentorship creando risorse video interattive. In questo tipo di interventi è prevalente lo sviluppo delle soft skills. edpuzzle può essere utilizzato per creare scenari video interattivi, ad esempio incentrati su situazioni interpersonali più o meno complesse, per le quali i discenti ricevono feedback e valutazioni in tempo reale.

Supporto all’autoimprenditorialità e alla creazione di imprese: edpuzzle facilita i processi di coaching tipici di questo tipo di apprendimento. L’interazione basata su video supporta lo sviluppo di scenari, la creazione di business plan e la presentazione di idee imprenditoriali.

Formazione #

– Permette un apprendimento visivo interattivo basato su video
– Permette di delineare approcci formativi su misura, grazie all’uso di Analytics
– Permette di monitorare i progressi e l’apprendimento, grazie a feedback in tempo reale

Formazione basata sul lavoro #

– Permette l’apprendimento di competenze e abilità pratiche, attraverso la creazione di moduli interattivi basati su video
– Permette di delineare approcci formativi su misura, attraverso l’uso di Analytics
– Permette di monitorare i progressi e l’apprendimento, attraverso il feedback in tempo reale

Tutoraggio e accompagnamento all’inserimento lavorativo #

– Permette la creazione di scenari interattivi basati su video
– Permette di delineare approcci personalizzati, grazie all’utilizzo di Analytics
– Permette di monitorare i progressi e l’apprendimento, grazie al feedback in tempo reale

Sostegno all’autoimprenditorialità e alla creazione d’impresa #

– Consente l’apprendimento visivo interattivo basato su video
– Consente lo sviluppo di scenari, la creazione di business plan, la presentazione di idee imprenditoriali
– Consente il monitoraggio dei progressi e dell’apprendimento, attraverso un feedback in tempo reale

Risorse pratiche #

Che cos’è Edpuzzle? 2:12 min

Come modificare un video con Edpuzzle | Tutorial Edpuzzle 2:47 min

Come creare una classe su Edpuzzle | Tutorial Edpuzzle 1:45 min

Ulteriori letture e suggerimenti #

– Disuguaglianze di secondo grado – Esempi e test
– Esempi e tutorial di Edpuzzle e H5P
– Edpuzzle LIVE: Padroneggiare il feedback degli studenti – Consigli per risparmiare tempo per i formatori

What are your Feelings
Share This Article :
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
Updated on Novembre 14, 2024

Powered by BetterDocs

Invia commento Annulla risposta

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *

Table of Contents
  • Descrizione
    • Come ottenerlo
    • Perché è consigliato
      • Pro
      • Contro
    • Applicazione all’Area dell'IFP
    • Livello
  • Come utilizzare questo strumento
    • Formazione
    • Formazione basata sul lavoro
    • Tutoraggio e accompagnamento all'inserimento lavorativo
    • Sostegno all'autoimprenditorialità e alla creazione d'impresa
  • Risorse pratiche
    • Ulteriori letture e suggerimenti

This project is funded by the European Commission through the Erasmus+ Programme.

Project Ref: 2021-1-IT01-KA220-VET-000033244.

This website reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

This work is licensed under a  Creative Commons Attribution CC BY 4.0 International License  |  Privacy Policy  |  Cookie Policy  | © 2024 Echoes
Registrati
La password deve avere minimo 8 caratteri tra numeri e lettere, contenere almeno una lettera maiuscola e non dovrebbe superare i 20 caratteri.
I agree with storage and handling of my data by this website. Informativa sulla privacy
Ricordami
Registrati Iscriviti
Ripristina la password
Invia il link di reimpostazione
Link per la reimpostazione della password inviato alla tua email Chiudi
Link di conferma inviato Segui le istruzioni inviate al tuo indirizzo email. Chiudi
Nessun account? Iscriviti Registrati
Password persa
  • English (Inglese)
  • Italiano
  • Español (Spagnolo)
  • Deutsch (Tedesco)
  • Slovenščina (Sloveno)