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Area 01. Engagement professionale

  • Descrizione, sotto-aree e strumenti dell’Area 01
  • A01.1 Come abilitare il Digital Online Learning coinvolgendo la tua organizzazione? Come rimanere aggiornato e accedere in qualsiasi momento a contenuti condivisi per imparare, pianificare e innovare?
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  • A01.2 Come proteggere l'accesso al tuo archivio, condividere file e cartelle, collaborare online?
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  • A01.3 Come utilizzare al meglio l’apprendimento digitale online e come coinvolgere i colleghi?
    • Strumento 01.3.1 Digital Online Learning
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Area 02. Risorse digitali

  • Descrizione, sottoaree e strumenti dell’Area 02
  • A02.1 Come progettare efficacemente Corsi e Lezioni digitali online?
    • Strumento 02.1.1 MODELLO ADDIE
    • Strumento 02.1.2 MODELLO SAM
  • A02.2 Come scegliere il framework più appropriato, creare e modificare le risorse digitali per i Corsi e le Lezioni digitali online?
    • Strumento 02.2.1 Canva
    • Strumento 02.2.2 Genial.ly
    • Strumento 02.2.3 Edpuzzle
    • Strumento 02.2.4 Infogram

Area 03. Insegnamento e apprendimento

  • Descrizione, sottoaree e strumenti dell’Area 03
  • A03.1 Come condurre sessioni formative online, interagire e collaborare online con i discenti?
    • Strumento 03.1.1 Miro
    • Strumento 03.1.2 Flip
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Area 04. Valutazione

  • Descrizione, sottoaree e strumenti dell’Area 04
  • A04.1 Come valutare la formazione online?
    • Strumento 04.1.1 Google Classroom
    • Strumento 04.1.2 TopWorkSheets
    • Strumento 04.1.3 Open Badges

Area 05. Empowerment dei discenti

  • Descrizione, sottoaree e strumenti dell’Area 05
  • A05.1 Come stimolare la partecipazione attiva dei discenti dei percorsi formativi online?
    • Strumento 05.1.1 Kahoot!
    • Strumento 05.1.2 OpenBoard

Area 06. Migliorare le competenze digitali dei discenti

  • Descrizione, sottoaree e strumenti dell’Area 06
  • A06.1 Come migliorare le competenze digitali dei discenti e coinvolgerli nell’ambiente di apprendimento digitale?
    • Strumento 06.1.1 Google Classroom
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    • Strumento 06.1.5 LUMEN5
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  • A06.1 Come migliorare le competenze digitali dei discenti e coinvolgerli nell’ambiente di apprendimento digitale?
  • Strumento 06.1.5 LUMEN5

Strumento 06.1.5 LUMEN5

Descrizione #

Lumen5 è uno strumento basato sull’intelligenza artificiale che crea video per accompagnare i contenuti scritti. Gli utenti possono inserire un link a un articolo o a un post del blog oppure scrivere un testo e Lumen5 lo trasformerà in un video. Gli utenti possono poi perfezionare il video aggiungendo musica, inserendo nuove foto e modificando il formato.

Come ottenerlo #

https://lumen5.com/

Perché è consigliato #

Pro #

– Creazione automatica da testo a video
– Voice over con musica di sottofondo
– Disponibilità di diversi modelli
– Personalizzazione dello script
– Facilità d’uso

Contro #

– User Experience: design delle schermate poco intuitive

Applicazione all’Area dell’IFP #

Formazione

 

Formazione basata sul lavoro

Tutoraggio e accompagnamento all’inserimento lavorativo

Sostegno all’autoimprenditorialità e alla creazione d’impresa

Livello #

Esploratore

Come utilizzare questo strumento #

Formazione: i professionisti della formazione possono trasformare le lezioni in narrazioni visive coinvolgenti, migliorando l’esperienza di apprendimento per gli studenti. I contenuti video possono essere condivisi direttamente su piattaforme di social network, come YouTube, Instagram, Facebook, ecc.

Formazione basata sul lavoro: i moduli basati su video offrono diversi vantaggi che rendono Invideo utilizzabile anche in questa tipologia formativa. Gli strumenti analitici possono essere utilizzati per monitorare i tassi di coinvolgimento e completamento. Brevi video possono essere utilizzati utilizzando modelli tematici, caselle di testo, animazioni, adesivi e sovrapposizioni. 

Tutoraggio e accompagnamento all’inserimento al lavoro: Lumen5 abilita realizzazione di sessioni di brainstorming visivo, di risoluzione di problemi o di pianificazione e implementazione di progetti.

Supporto all’autoimprenditorialità e alla creazione d’impresa: abilita l’interazione, la collaborazione visiva e creativa.

Formazione #

– Abilita la creazione guidata e collaborativa di contenuti visivi di natura didattica, formativa e informativa
– Abilita la realizzazione di sessioni di brainstorming visivo, di risoluzione di problemi o di pianificazione e implementazione di progetti

Formazione basata sul lavoro #

– Abilita la visualizzazione dei flussi di lavoro, la mappatura delle tempistiche dei progetti e la comunicazione in tempo reale tra i membri del team
– Consente l’integrazione con vari strumenti di gestione dei progetti, garantendo l’allineamento tra i processi di apprendimento e quelli di lavoro

Tutoraggio e accompagnamento all’inserimento lavorativo #

– Abilita la realizzazione di sessioni interattive, le mappe mentali e la delineazione degli obiettivi

Sostegno all’autoimprenditorialità e alla creazione d’impresa #

– Abilita la realizzazione di sessioni di brainstorming visivo, di risoluzione di problemi o di pianificazione e implementazione di progetti
– Consente la visualizzazione dei flussi di lavoro, la mappatura delle tempistiche dei progetti e la comunicazione in tempo reale tra i membri del team

Risorse pratiche #

Come usare Lumen5 3:33 min

Come convertire il testo in video – Tutorial Lumen5 13:51 min

L’unico tutorial su Lumen5 di cui hai bisogno per cominciare 8:17 min

Ulteriori letture e suggerimenti #

– Lumen5 Panoramica
– Tutorial di Lumen5 per principianti | Come creare video da un testo con l’AI
– Tutorial di Lumen5: crea video incredibili in pochi minuti con l’AI

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Updated on Novembre 13, 2024

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Table of Contents
  • Descrizione
    • Come ottenerlo
    • Perché è consigliato
      • Pro
      • Contro
    • Applicazione all’Area dell'IFP
    • Livello
  • Come utilizzare questo strumento
    • Formazione
    • Formazione basata sul lavoro
    • Tutoraggio e accompagnamento all'inserimento lavorativo
    • Sostegno all'autoimprenditorialità e alla creazione d'impresa
  • Risorse pratiche
    • Ulteriori letture e suggerimenti

This project is funded by the European Commission through the Erasmus+ Programme.

Project Ref: 2021-1-IT01-KA220-VET-000033244.

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